Важное место в образовательном процессе занимают психическое здоровье воспитанников,  индивидуализация  образовательных  маршрутов,  создание психологически безопасной и комфортной образовательной среды.

Введение ФГОС ДО существенно изменило всю образовательную ситуацию в  ДОУ,  посредством  организации  психологического  сопровождения  педагогов, воспитанников,  родителей,  развития  психологической культуры всех участников образовательного процесса.В системе дошкольного образования наиболее востребованным становится психолого-педагогическое сопровождение всех участников образовательного процесса. Поэтому забота о реализации права ребёнка на полноценное и свободное развитие, сегодня является неотъемлемой частью деятельности любого дошкольного учреждения.Объектом  психолого-педагогического  сопровождения  выступает образовательный процесс. Субъектом сопровождения являются: воспитанники и взрослые (педагоги, родители) МБДОУ д/с № 26. Данная  модель  сопровождения  разработана  в  рамках  основной образовательной программы МБДОУ д/с № 26.